【内容摘要】如今，青少年辍学和青少年犯罪已经成为一个备受关注的现象了，也成为了值得我们反思的社会问题。纵观社会，青少年辍学和青少年犯罪的社会因素有自身，家庭，学校。社会等因素。从而提出了社会工作对青少年犯罪的介入策略。社会工作分为预防策略和干预策略，为了减少和预防青少年辍学和犯罪，无疑，学生本身，家庭，学校，社会都要承担一定的责任。

    【关键词】青少年 辍学 犯罪行为 策略

    一、青少年辍学与犯罪的概况

    随着经济和社会的发展，一方面，教育愈快发展，教学质量水平不断提高，高校，甚至名校，让许多家长趋之若鹜，导致现代出现入学难，升学难，升好学校更难的窘境：另一方面，社会在不断迅速发展，科技日益进步，许多电子产品，新鲜事物等都吸引着青少年的目光，日常生活中有很多诱惑等因素让学生产生厌学、弃学、甚至辍学的行为。更令人心痛的是青少年出现犯罪行为。青少年犯罪问题十分突出，特别是辍学后的青少年，占有一定的比率。青少年的成长环境，所接触的人或事，或者是社会上的风气对青少年的行为都具有强大的影响力。

    二、青少年辍学与犯罪的原因

    （一）青少年自身控制能力不强，学习方向有偏差

    1.青少年属于未成年人，他们的生理和心理发育都处于特殊时期，他们还不能完全控制自身的情绪辨别是非能力很差，易冲动，好感情用事，做事不计后果，而且极易受外界因素的影响。当他们产生厌学情绪的时候，如果没有得到及时的控制或排解的话，就很容易导致辍学，辍学后，又极其容易走上犯罪这条不归之路。国内外有些学者主张未成年人犯罪源于“情绪”问题，强调个人的“情绪”的心理因素是未成年人犯罪行为的主要原因之一。其主要观点是：但凡个人的情绪冲突、情绪控制无法及时调试的人，将来容易发生偏差的行为或犯罪行为。

    2.马克思说过；“一个人的发展，取决于和他直接货间接进行交往的其他一切人的发展。”2青少年的理性思辨能力较弱，他们对抽象的理论教育较难接受，但对在周围的，看得见、摸的着的，与自己有相似性的同龄游戏伙伴的行为，极易模仿。然而，辍学了的青少年大多接触的都是有越轨倾向的不良伙伴，他们容易形成团伙，甚至出现犯罪行为，走上犯罪道路。

    （二）家庭环境不良与错误的家庭教育

    家庭是一个人成长的摇篮，家长是孩子的第一任老师，家庭对孩子起着关键性的作用。不良的家庭环境与不正确的思想教育方法会导致孩子容易沾染很多不良的习气，形成恶劣的品质。现代大多数家庭都是一个孩子，对于独生子，家庭把所有关注和爱都给了唯一的孩子，难免会溺爱孩子，放任，骄纵孩子。使孩子从小就形成贪图享受，懒惰成性，蛮横霸道，为所欲为的个性，当孩子出现厌学或逆反心理时，或在成长道路上遇到不良因素的诱惑，家长的劝告和阻止会失去效果，父母只能默默叹息孩子辍学，这很容易让青少年走上越轨道路，甚至走上犯罪道路。

    （三）学校的教育模式，教育制度，教育理念的影响

    犯罪学者赫胥认为孩子愈附着于（或喜欢）学校，愈不可能从事偏差行为3。然而学校却缺乏给学生一个全面发展的良好环境。一是素质教育已实行行多年，但不少学校还热衷于应试教育，片面追求升学率，忽视德育教育，对一些基本的社会常识、做人道理和社会公德规范的教育不够。二是在具体教育中联系实际缺乏，盲目的超越阶段，忽视了青少年成长特点和接受能力，满堂灌，使学生产生厌学情绪，甚至有的还逃学，最后辍学，甚至犯罪。三是有些班主任缺乏责任感，教书育人并不是他们奉为宗旨的理念，对学生的情况缺乏全面掌握，特别对成绩不好的同学不闻不问。有些还给成绩欠佳的或学校表现不好的学生贴上标签，预言了学生的辍学行为，偏差行为和犯罪行为。四是有些学校为了提高升学率，对那些被认为“无可救药”的学生进行劝退，或勒令退学，那些被学校“抛弃”的学生，大部分认定学校不以他们为教育对象，从而产生心理不平衡，更容易出现犯罪行为。

    （四）社会风气对青少年产生不可预料的影响

    随着生活水平的不断提高，电子科技迅速发展，电脑几乎人手一台。据有关部门调查显示，中国的网民数量已达世界第一位，其中青少年占了不小的比例。然而网络还参杂着不少色情淫秽信息等不良信息，一方面，青少年群体有学习青春期生理知识和性知识的迫切需求；另一方面，我国的性教育十分缺陷，家庭、学校、社会不能给青少年提供科学性知识和健康的性教育。相当部分青少年对色情文化处于好奇阶段，缺乏自觉地址的思想觉悟，为追求刺激，满足生理上的快意，在网上收看色情，淫秽视频。对于辍学了的学生来说，自制力一般没有普通学生好。若没有正确引导和干预，极有可能出项犯罪行为。

    三、青少年辍学与犯罪的预防与对策建议

    （一）家庭是预防青少年犯罪的基石，发挥家庭教育的第一道防线作用

    家庭的生活、教育影响着青少年的行为，许多青少年辍学，犯罪就是由家庭开始走向社会的。家长在青少年生活中，思想上起着重要的作用。家长的榜样作用是非常重要的，所以家长身教更重于言传。青少年家长应加强对法律常识和德育知识、育孩常识的学习。家长们用律己正己的思想和行动影响孩子，对社会中的违法犯罪现象分析与解释给青少年，让他们树立基本是非观念。家庭和睦幸福也是青少年健康成长的重要条件，像朋友一样多鼓励提高孩子的上进心、自信心。父母与子女之间要建立平等的朋友关系，父母与子女才能相互理解，沟通。在重视孩子的学习成绩时，更要关心孩子的思想品德修养。

    （二）充分发挥学校育人的作用，树立良好的教育理念，不断改进教育模式

    学校对青少年的教育是本职工作和义不容辞的职责。学校教育应从应试教育向素质教育转轨。学校应树立良好的教育理念，思想教育工作应该有针对性，在不同教育方面应有具体形象的情景与事件，化虚为实，简洁明了。这就要求学校的老师更新教育观念，提高育人的知识和技巧，因材施教。对已有不良行为的青少年，采取积极的措施进行矫治，但教师应善待学生的“错误”，不应对学生采取肉体或精神上的体罚。

    （三）加强文明社区，为青少年创设一个良好的成长环境

    研究表明，人的发展、智慧的发展靠他自己与周围环境发生相互作用而慢慢建构起来的，所以青少年的周围环境对他的成长起着重要的作用。应以村镇、社区为依托，加强精神文明建设，营造一个清新、干净、文明、活力的环境。社区可以经常组织青少年教育与保护委员会，社区帮教青少年组织，对辍学，犯罪青少年进行专门帮助。社区是接受劳动教养、劳动改造释放的青少年回归社会的主要场所，发挥它能够协调社区内各种青少年厌学、逃学、辍学和青少年犯罪预防措施的作用，比如抑制逃学，预防犯罪的作用等等。

    （四）不断完善立法预防青少年违法犯罪，提高青少年的法律意识

    一方面，政府应不断完善立法和采取必要的行政措施来预防青少年犯罪。我国《未成年保护法》起到净化滋生青少今年违法犯罪的不良环境的作用。政府应根据时代的改变不断改进和完善法律，形成强大的法律体系，对出版物中有暴力、色情的内容做出相关完善的规定。另一方面，必须提高青少年的法律意识。在家庭，家长自身必须掌握一些必要的法律，必须以身作则，从小给孩子普及法律常识，强调守法是公民的义务；在学校，学校可以定期举办一些法律讲座，法律知识竞赛等活动，更新青少年的法律观念。在社会，举办有关法律的活动等。

    四、小结

    当今社会处于巨大的社会变革之中，新的价值观念，新的行为模式深深地影响着青少年的思维方式和价值观的形成。青少年是国家政治建设、经济发展的有生力量.梁启超《少年行》曾说:少年强则中国强！所以青少年问题不容小觑，对于有着非病理性的反社会与非社会倾向的“低层次青少年”4即问题青年，我们要给予重视，社会应该传递一种正能量，努力弘扬社会主义核心价值观，指引青少年形成健康的世界观，人生观和价值观，削减和预防青少年走向辍学，甚至犯罪的道路。

    五、参考文献：

   1.Weber,M.R（1985）.Emotional Disturbance and Juvenile Delinquency:Everyone’s Problem.Which Must Be Addressed Through Interagency Cooperation

    2.《马克思恩格斯全集》第3卷，人民出版社，1973，第515页.

    3.杨晓慧,基于“全人”社会化需求视角探究未成年人保护体系的建构[D],北京：中国社会科学院，2012

    4.张华,《第一届环太平洋地区犯罪与公共政策国际研讨会侧记》，《中国青年研究》2000年第1期